Hianadi, Z.B. 2024. Kurikulum Merdeka Sebagai Manifestasi Pendidikan Negatif dalam Filsafat Rousseau. Jurnal sosial dan sains. 4, 12 (Dec. 2024), 1262–1272. DOI:https://doi.org/10.59188/jurnalsosains.v4i12.31837.