HIANADI, Z. B. Kurikulum Merdeka Sebagai Manifestasi Pendidikan Negatif dalam Filsafat Rousseau. Jurnal sosial dan sains, [S. l.], v. 4, n. 12, p. 1262–1272, 2024. DOI: 10.59188/jurnalsosains.v4i12.31837. Disponível em: https://sosains.greenvest.co.id/index.php/sosains/article/view/31837. Acesso em: 21 jan. 2025.